Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026
Author Archives: Marta Jóźwiak
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Gmina Grodzisk Wielkopolski informuje, że w trosce o stan emocjonalny dzieci, które podczas wakacji mogą odczuwać smutek, niepokój i zagubienie na terenie naszej gminy można skorzystać bez skierowania z nieodpłatnej, pomocy psychologicznej i pedagogicznej.
Poniżej lista placówek oraz terminów, w których można uzyskać pomoc:
Poradnia Środowiskowa Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży ul. Zbożowa 26, Rejestracja tel. 535 726 164 poniedziałek – piątek 7.30- 15.30 Przyjęcia: poniedziałek – piątek 8.00-20.00
Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna ul. Zbąszyńska 11 Rejestracja tel. 61 677 08 88 poniedziałek – piątek 7.00-15.00 Przyjęcia poniedziałek – piątek 7.00-15.00
Punkt Pomocy Psychologicznej dla Dzieci i Młodzieży ul. 27 Stycznia (budynek Muzeum) rejestracja: 61 44 53 056 poniedziałek – piątek 10.00-15.00 Przyjęcia: wtorki, środy 13.00-17.00 (również w języku ukraińskim).
Godziny pracy sekretariatu w okresie wakacyjnym
Sekretariat w okresie wakacyjnym czynny dla interesantów w godzinach
8:00-13:00
VI GMINNY KONKURS BIOLOGICZNO – CHEMICZNY
Dnia 29 maja 2025 r. w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Powstańców
Wielkopolskich w Grodzisku Wlkp. odbył się VI Gminny Konkursu Biologiczno – Chemiczny pt:”Składniki chemiczne organizmów”.
W konkursie wzięło udział 10 uczniów
z 5 szkół podstawowych naszej gminy. Uczniowie rozwiązywali test składający się z pytań problemowych oraz obliczeniowych z zakresu biologii i chemii. Druga część konkursu obejmowała zadania praktyczne, które dotyczyły hasła przewodniego konkursu.
Matematyka w zadaniach praktycznych
22 maja odbyła się kolejna edycja szkolnego konkursu matematycznego „Matematyka w zadaniach praktycznych”. Głównym celem wydarzenia jest rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych uczniów oraz pokazanie, że matematyka ma wiele praktycznych zastosowań w codziennym życiu.
Miło nam poinformować, że mimo upływu ponad 20 lat, konkurs nie traci na popularności – w tym roku wzięło w nim udział 62 uczniów, podzielonych na dwie grupy wiekowe: klasy IV–V oraz VII–VIII.
Uczniowie młodszej grupy rozwiązywali zadania dotyczące codziennych sytuacji, m.in. mieli za zadanie obliczyć ilość karmy dostarczonej do schroniska , przeliczali składniki przepisu na ciasteczka , a także analizowali zużycie kilokalorii podczas jednej lekcji .
Starsi uczniowie zmagali się z bardziej złożonymi problemami – porównywali promocyjne oferty zakupu czekolady , szacowali koszty remontu podłogi 
, analizowali zużycie paliwa dwóch samochodów oraz uzupełniali numery PESEL.
Najwyższe wyniki uzyskali uczniowie: