Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania w naszej szkole
29 września przypada Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania – święto, którego najważniejszymi beneficjentami są dzieci. W naszej szkole do obchodów tego święta przygotowywaliśmy się już od tygodnia. Przed biblioteką pojawiła się gazetka „Łamańce językowe: językowa rozgrzewka przed Ogólnopolskim Dniem Głośnego Czytania”. Podobne rymowanki i zabawne wiersze uczniowie mogli przeczytać również na korytarzach w całym budynku szkoły.
Tego dnia świetlicę odwiedziły uczennice klasy szóstej, które przeczytały młodszym koleżankom i kolegom książkę „Jajecznica” z serii Świat Emocji, autorstwa Carme Dolz i Nurii Aparicio. Czytaniu towarzyszyły dodatkowe aktywności, które umożliwiły dzieciom kreatywny udział w zajęciach i rozwijanie zdolności plastycznych.

Zaczęliśmy od rozmowy o tym, dlaczego warto czytać na głos — poznaliśmy wiele ciekawych argumentów, które przekonały nas, że to nie tylko przyjemność, ale też świetny sposób na rozwijanie wyobraźni i języka. Co ciekawe, niewielu wie, że głośne czytanie pomaga pokonać nieśmiałość, poprawia krążenie, co prowadzi do lepszego dotlenienia organizmu i korzystnie wpływa na pracę serca, płuc i mięśni. Wspomaga też rozluźnienie mięśni, co może łagodzić napięcie i ból.




Klasy 4C i 5C powitały kalendarzową jesień na lekcjach języka polskiego z prawdziwym przytupem – muzycznie, kreatywnie i językowo! Na początek uczniowie wsłuchali się w energiczny przebój „Rudy rydz” w wykonaniu Heleny Majdaniec – utwór, który rozruszał wszystkich i wprowadził w radosny nastrój. Następnie przyszedł czas na kolorowankę… ale nie byle jaką! Jesienna ilustracja kryła w sobie językowe wyzwanie – uczniowie rozpoznawali części mowy: rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i przysłówki, łącząc barwy z gramatyką. Kolejnym etapem był test wiedzy o jesieni – uczniowie wykazali się nie tylko znajomością faktów, ale też ogromnym zaangażowaniem i entuzjazmem. Sala lekcyjna tętniła pozytywną energią! Na zakończenie lekcji zabrzmiał utwór „Wspomnienie” Czesława Niemena, który wprowadził chwilę refleksji – idealne zwieńczenie emocjonujących i inspirujących zajęć. Uczniowie opuszczali salę lekcyjną w doskonałych humorach, z głowami pełnymi wiedzy i sercami rozgrzanymi jesienną atmosferą.