„Mój szkolny kolega z Misji”
Z wielką radością i dumą informujemy, że uczeń klasy 7c – Bartosz Kościelniak , zdobył III miejsce w kategorii muzycznej w XXVI edycji ogólnopolskiego konkursu „Mój szkolny kolega z Misji”, organizowanego przez Dzieło Pomocy „Ad Gentes”.
Uroczyste spotkanie laureatów odbyło się 20 maja 2026 r. w Płocku. Tegoroczna edycja konkursu zgromadziła blisko 4000 uczniów z 300 szkół podstawowych z całej Polski, a w organizację wydarzenia zaangażowały się setki nauczycieli i wychowawców.
Obchody rozpoczęły się Mszą Świętą w bazylice katedralnej w Płocku, po której w Opactwie Pobenedyktyńskim odbyła się uroczysta gala wręczenia nagród. Konkurs od lat promuje wśród dzieci i młodzieży wrażliwość, solidarność oraz zainteresowanie działalnością misyjną.
Serdecznie gratulujemy Bartoszowi tego wspaniałego osiągnięcia. Życzymy dalszego rozwijania talentu muzycznego, kolejnych sukcesów oraz niegasnącej pasji do muzyki!




Zakończyliśmy II Szkolny Turniej Szachowy Pokonaj Mistrza dla uczniów klas 4-8 oraz Pokonaj Mistrza Junior dla uczniów klas 1-3. Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem Waszych umiejętności rozgrywania partii szachowych. Tym bardziej, że wielu z Was nauczyło się grać w szachy w szkolnej świetlicy. W tegorocznym turnieju wzięło udział w sumie 49 uczniów: 27 uczniów z klas 1-3 oraz 22 uczniów z klas 4-8. Tytuł Mistrza Szachowego zdobył Piotr Zadoń z klasy 7b, który wygrał 17 partii pod rząd ! nie ustępując miejsca z krzesła mistrza swoim przeciwnikom. Tytuł Mistrza Szachowego Junior zdobył Oliwier Szewczyk z klasy 2a. Ogromne gratulacje!


W marcu w ramach projektu Szkoła Myślenia Pozytywnego we wszystkich klasach trzecich odbyły się zajęcia pod hasłem „Wiosenna Super Uważnośċ”. Warsztaty poprowadziła pani Olga – nasza praktykantka, studentka pierwszego roku psychologii. Celem spotkań było zapoznanie dzieci z tematyką uważności oraz sposobami na wyciszenie i poszukiwanie spokoju. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach i wypełniali specjalne karty pracy, na których przedstawiali swoje pomysły na wiosenny nastrój. Lekcja spotkała się z dużym zainteresowaniem, a dzieci wykazały się kreatywnością.